Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků pro roky 2005 a 2006

Základní škola Konstantinovy Lázně, okres Tachov


1. Úvod

Dlouhodobou snahou naší školy je vytvářet dobré podmínky pro zajištění Dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP). Prostředky, které jsou každý rok vynaloženy na podporu dalšího vzdělávání se v průměru pohybují okolo 6 000,-Kč. V roce 2005 počítáme v rozpočtu školy s částkou na DVPP kolem 9 000,-, obdobně i v roce 2006. Část těchto prostředků se snažíme získat formou dotací.
Snahou školy je umožnit všem pracovníkům odborný růst zejména v těch oblastech, které přímo navazují na jejich odbornost, doplňují ji , rozvíjejí a zvyšují. Jedná se například o odborné kurzy a semináře, které navazují na vysokoškolské studium nebo které vedou své účastníky k  moderním metodám a formám vyučování. V předcházejících letech jsme se například zaměřili na vzdělávání v oblasti prevence sociálně patologických jevů, v počítačové gramotnosti a estetickou výchovu. Velkou pozornost věnujeme vzdělávání v oblasti školského managementu, více do hloubky chceme prohlubovat znalosti a dovednosti učitelů v oblasti enviromentálního vzdělávání, využití PC ve výuce, hodnocení a sebehodnocení a zaměřit se na tvorbu školního vzdělávacího programu. Rezervy vidíme především v oblasti jazykového vzdělávání.
Při výběru seminářů vycházíme především z nabídek KCV a JŠ Plzeň a NIDV Praha - pobočka Plzeň, které jsou pro nás časově i dopravně dostupné. Nevyhýbáme se však ani aktuálním nabídkám jiných vzdělávacích institucí.

2.Plán personálního rozvoje pracovníků školy

V rozpočtu pro rok 2005 a následně i pro rok 2006 počítáme s částkou na DVPP kolem 9 000,-Kč, 2/3 této sumy bychom rádi získali z účelové dotace MŠMT pro málotřídní školy.
Škola ve školním roce 2004/2005 a návazně ve školním roce 2005/2006 plánuje vzdělávací akce v těchto oblastech:
1/ vzdělávání v oblasti legislativy, BOZ, PO a hospodaření příspěvkové organizace
2/ vzdělávání v odborné přípravě, která má pomoci při tvorbě ŠVP - důraz je kladen na klíčové kompetence, cílové pojmy, evaluaci a autoevaluaci
3/ nové metody a formy vyučování v jednotlivých vyučovacích předmětech
4/ enviromentální výchova
5/ zdravotnické kurzy
6/ počítačová gramotnost

3. Vzdělávání v oblasti státní informační politiky ve vzdělávání

Všichni učitelé naší školy absolvovali základní kurz Z, jeden pracovník úvodní modul kurzu P1 a některé moduly kurzu S. Cílem je prohloubit počítačovou gramotnost absolvováním úvodního modulu P1 všemi učiteli a dalších modulů dle vlastního výběru. Úspěšnost splnění tohoto plánu závisí především na dostupnosti školícího střediska.

4. Hodnocení DVPP ve škole zejména s ohledem na hodnocení efektivnosti využití v práci školy

Jsem přesvědčena, že prostředky vynaložené na DVPP jsou dobře realizovány a podporují zkvalitnění pedagogické práce ve škole. Získaných znalostí z kurzů, seminářů i dalších forem studia bude využito při tvorbě ŠVP. Nespornou výhodou je i málopočetný pedagogický sbor, který se denně setkává v plném počtu a může si tak své poznatky a zkušenosti nabyté studiem předávat a hodnotit.